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我校参加海陵区班主任基本功比赛的活动通知         
我校参加海陵区班主任基本功比赛的活动通知
作者:德育处 文章来源:本站原创 点击数:742 更新时间:2017/4/13 11:52:50

   

根据《市教育局关于举办2017年泰州市中小学班主任基本功比赛的通知》,特制定本方案。  

一、活动目的  

采用“赛训一体,以赛促建”的方式,营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型,旨在为班主任专业成长搭建平台,推动班主任专业化发展的进程,壮大优秀班主任骨干团队,促进班主任队伍建设。  

二、我校参赛选手  

1.参赛对象为我校45周岁以下(含45周岁)、从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。  

2.校内进行初赛,择优选取其中的50%参加区级比赛。  

张洁莉                  郭荣华   顾海华   孔维程        丁兆莉   李加华  

     吕小梅   沈明霞   曹云芳             刘童彤        费凉玉   沈丽芹  

周小梅   刘红芸   葛毅飞        朱玮玥   励丽娜   彭月婷   夏从群          萍(小)  

    徐月红   尤剑婷       贾海燕   许菁华   徐春月        濮晓云       

    孔霞芳   刘晓静                 孙冬梅   李筱姝            

蔡明秀   卢承梅             刘安琪         

三、比赛日程安排  

1.笔试时间: 2017525 (周四) 830-10:00  

2.面试时间: 2017526 (周五)8:00抽签,8:15开始;  

3.比赛地点:海陵区教师发展中心(泰州市智堡实验学校内),请各位选手提前15分钟进入考场。  

四、比赛内容和形式  

比赛分为笔试和面试两个部分。  

1.笔试(权重40%)。参赛选手在规定时间内完成主题班会方案设计和相关知识测试。主题班会设计方案要体现教育性和完整性,一般包括题目、教育背景、教育目标、前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作,设计方案字数不超过2000字。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取“选择”和“填空”两种题型。笔试时间为90分钟,试卷满分为100分。根据笔试成绩,按照一定比例择优选出面试候选人参加面试,笔试成绩按40%计入最后总分。  

2.面试(权重60%)。主要包括三个环节:一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式,要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事,其中的得失成败和个人的专业成长,要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景问答。采用当场抽签的方式,要求参赛选手根据题目提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题,陈述观点。面试时间为15分钟,其中教育故事演讲为5分钟,模拟情景问答为7分钟,回答评委提问为3分钟。面试满分为100分,其中教育故事(班主任自备)30%,情景模拟题(教育局提供)50%,评委问答(评委自备)20%,面试成绩按照60%计入最后总分。  

五、评分原则  

1.主题班(队)会方案的评分原则  

1)主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。  

2)针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。  

3)适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。  

4)操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。  

5)创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。  

6)规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。  

2.面试的评分原则  

1)基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。  

2)专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。  

3)个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。  

六、参考资料  

1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;  

2.中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》;  

3.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;  

4. 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》  

5.教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》;  

6.教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》;  

7.教育部《中小学生守则(2015年修订)》;  

8.教育部《中小学班主任工作规定》;  

9.江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》;  

10.江苏省教育厅组织编写:《班主任专业基本功》(齐学红、黄正平主编),南京师范大学出版社,20146月第2版;  

112017年以来的国内外重要时事。  

七、奖项设置  

中小学组分设奖项,初中设一等奖8名,二等奖16名,三等奖若干;小学设一等奖16名,二等奖32名,三等奖若干。  

   

海陵区教育局普教科  

海陵区教师发展中心教研部  

 2017317 

文章录入:德育处    责任编辑:德育处 
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