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泰州市城东中心小学家庭经济困难学生大走访活动实施方案         
泰州市城东中心小学家庭经济困难学生大走访活动实施方案
作者:德育处 文章来源:本站原创 点击数:1715 更新时间:2017/5/27 11:21:13

  

   

【活动意义】  

为深入推进“百团千村万企大走访大落实”活动,按照扶贫先扶智的原则,坚持“培养一名学生,脱贫一个家庭”的发展思路,结合学校实际,多点发力,精准施策,多措并举,强力推进教育资助工作深入开展。  

【活动目标】  

通过深入困难学生家庭,关注他们的思想、学习、生活情况,了解学生家庭基本情况及家长思想状况,向他们宣传资助惠民政策,帮助其克服困难,解决问题,彰显国家资助政策的正能量,提高资助政策的群众知晓度、满意度,努力促进家庭经济困难学生成长成才。  

【活动主体】  

    学校党员、管理人员及部分班主任(或任课教师)  

【活动对象】  

学校在校家庭经济困难学生,尤其是城乡低保家庭或持《特困职工证》家庭子女。  

【活动内容】  

1、调查了解家庭经济困难学生的家庭状况,关注他们的思想、  

学习、生活情况,了解学生家庭基本情况及家长思想状况,帮助学生解决实际困难;  

2、调查分析家庭经济困难学生的致贫原因,认真收集经济困难家庭对资助政策体系和资助工作的意见和建议,为政府扶贫工作和学生资助工作提供决策参考;  

3、深入宣传学生资助政策,把党和政府的温暖送到群众手中,详细解读资助资金的申请条件、评审程序、资助标准等,确保每个符合条件的家庭都能获得资助;  

4、在走访调研的基础上,对特别困难家庭学生实施精准帮扶,一是全面落实我区现有的各项资助政策;二是发动党员干部、教师与困难学生建立帮扶关系,明确帮扶具体措施,以实际行动关爱家庭经济困难学生三是发动社会各界捐资助学、扶困助学,不断提升对家庭经济困难学生的资助力度。  

【活动要求】  

1、走访调查时间为5-8月,参与大走访活动的党员、管理人员及教师要高度重视本次“家庭经济困难学生大走访”活动,精心安排,注重实效,切忌搞形式,走过场。  

2、走访中,要将现有的各项资助政策进行宣传并详细解读,要重视收集群众对资助政策和资助工作的意见和建议。对于问题要及时给予回复和解决,对于建议要认真梳理分析、积极采纳。  

3、帮扶教师要根据帮扶对象的具体情况,立足实际制定科学可行的帮扶计划,要为受助学生建立“爱心帮扶、师生结对”资助育人活动手册(附件1),详细记载帮扶的具体内容和学生的成长过程。帮扶中坚持“精神资助”和“知识资助”为主、“物质资助”为辅,及时了解帮扶对象的心理、学习和生活状况,必要时提供个别辅导,帮助他们解决遇到的实际困难,引导他们自信自强、勤奋学习、努力成才。  

    4、活动开展期间,要严格遵守作风建设有关规定,轻车简从,扎实工作,不给受助学生家庭添麻烦,树立教育工作者的良好形象。  

5、各组要注意做好走访活动的记录和宣传工作,详细填写“家庭经济困难学生大走访”活动记录表(附件2),并及时收集、认真梳理走访情况。  

   

   

   

   

                                               德育处  

                                               2017.5  

文章录入:德育处    责任编辑:德育处 
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