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寻找小鸟历险记
作者:英语组  文章来源:本站原创  点击数734  更新时间:2018/6/11 20:23:42  文章录入:英语组  责任编辑:英语组

 

李小杰老师在三(4)班执教一人一课,执教内容为译林英语三下的Where’s the bird?

   

本单元的话题是讨论某件东西在什么位置,是一个十分直观的话题,李老师在课上用学生的笔作为道具进行直观的情景设置。把本课的重点句型Where's ...? It's in/on/behind/under the ...融入其中。学生更容易理解,学得也较轻松。  

本单元的Story time 板块,教学内容多,容量较大,学生学起来有难度。为此,在开始时,李老师借助身边的学习用品,在教学中,运用身边的实物创设情境,练习句型Where is …?It’s in/on/under/behind….时,学生兴趣很高,多数学生能够熟练操练这个句型。引出方位词on/in/under/behind,通过听,说,对话等形式,帮助学生记忆。然后引入课文的学习。部分学生under, behind 掌握不太好。运用学生们有的文具操练in/on/under/behind 的用法,他们说的津津乐道,非常活跃,课堂效果很好。

 

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