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我班的“迈克尔•乔丹”         
我班的“迈克尔•乔丹”
作者:城东小学… 文章来源:本站原创 点击数:1149 更新时间:2016/5/5 13:53:08

迈克尔·乔丹,相信大家都知道,他凭借高超的球技征服了所有球迷。而我们班,也有这么一名篮球“小明星”——乔丹。  

乔丹,相貌堂堂,风度翩翩,一对炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的,乔丹的头也与众不同,特别大,你可千万别小瞧了它,里面“装满”了智慧哦!所以,同学们都叫他——“大头乔丹”。  

乔丹的篮球打得好极了!  

瞧,操场上那个奔跑着的阳光少年,就是乔丹。只见他熟练的运着球,左冲右突,将对面的防守球员,晃得头晕眼花,他一个大跨步,将球传给了我,我站在三分线外,来了个帅气的后仰跳投。不料,球竟然没进,我感觉糗大了!这时,一个黑影从我身边飞过,将球轻轻一托,“啪”球进了!我们开心地一蹦三尺高!“切,小看我,惨了吧!”我抬头看去,此人正是乔丹也!  

正当我们开心之时,对手组织强烈的反攻,我和“大头”迅速回防,对手三步上篮,啊!球要进了。这时,“大头”再次起飞。“我盖!”他在空中迅速瞄准对方手中的球,猛地一拍,“啪”,YES!盖帽成功。随后,“大头”立即组织了强烈的反攻,面对敌方三人,毫不畏惧,单刀直入,一个高传,我一跃,将球接住,紧接着一个背后传球,乔丹拿球,只见他纵身一跃,瞬间出手,三分!三分!竟然是三分!真是太不可思议了!  

这就是“篮球巨星”——“迈克尔·乔丹”。你愿意做他的球迷吗?那就快来五(3)班吧!  

老师的推荐:  

     习作5是五年级语文教材中一篇习作练习,也是学生感到最难写好的作文。身边能人,能在何处,怎样以文字为画笔勾画出他(她)的特长,描绘出能人的闪光之处,我班陈亮言同学的习作可以和大家分享。乔丹是我班的多面手,品学俱优,而小作者集中笔力、聚焦他的篮球特长,由他特别的名字拓开联想,以人物的动作描绘、“我”的心理描写相映衬,小能人的形象也就活脱脱呈现于大伙面前了。     

指导老师:尤梅

文章录入:教导处    责任编辑:教导处 
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