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[组图]读中感悟 渗透写法           
读中感悟 渗透写法
作者:三年级组… 文章来源:本站原创 点击数:335 更新时间:2019/1/4 10:44:19

 

 

12月18日上午第二节课,我们在三(1)班听了蔡明秀一节语文课——《大作家的小老师》,课文讲述了萧伯纳与小姑娘娜塔莎之间的故事,学生从中能感受到小姑娘的天真可爱与萧伯纳的严于律己,认识到对任何人都应该平等相待,永远谦虚。本文的重难点主要集中在研读课文,感悟人物形象,学习萧伯纳的谦逊自律,体会其宽广胸怀,蔡老师的课堂很好的解决了这一重难点。课堂伊始,蔡老师便让学生回顾课文回忆问题“小姑娘怎么成了大作家的小老师”,提出本节课学习的主线。又从问题的两个人物入手:你觉得这是一个怎么样的小姑娘?你感受到了怎样的萧伯纳?这两个问题贯穿了文章主要内容的学习,蔡老师由词到句,围绕重点,层次清晰。采用多形式理解词语。如:理解惊喜万分时,让学生通过词语替换进行理解;在理解“出乎预料”“竟”时,让学生想像如果你遇到这位作家,你会怎么做?再对比小姑娘的做法,这样意想不到的反应就是出乎意料;在理解“自夸”一词时,蔡老师联系学生熟悉的歇后语“王婆卖瓜自卖自夸”,学生对词语的意思一下子就明白了。

文章录入:三年级组    责任编辑:三年级组 
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