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[组图]合作学习学合作  演讲示范练演讲           
合作学习学合作  演讲示范练演讲
作者:六年级组 文章来源:本站原创 点击数:187 更新时间:2019/4/12 15:06:22

 

412日上午第一节课,邹玉婷老师在六(4)班执教了《学会合作》一课。  

《学会合作》是一篇演讲稿,文章条理清晰,说理透彻,层层深入,环环紧扣,清晰易懂。课始5分钟,邹老师引导学生诵读《古今贤文(合作篇)》,很自然地导入新课。教学时,邹老师紧扣文本的体裁特点,抓住三个设问句,引领学生读懂文本,并把课文后面的问题不着痕迹地渗入到教学过程之中,着重培养学生的合作意识、合作能力。纵观整个教学活动中,学生的身心都沉浸其中,实现了知识与能力的双丰收,实现了教育教学的双赢。

   

在学完课文后,邹老师让学生观看《超级演说家》,学习如何演讲,并指导学生学习演讲的技巧。学生观看了视频上生动的示范演讲,再经过老师的点拨后,明白了演讲与朗读的区别,并当堂练习了演讲,取得了较好的教学效果。  

这节语文课,真正体现了“得法于课内,得益于课外”这一教学理念,令听课老师受益匪浅。  

文章录入:六年级组    责任编辑:六年级组 
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