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[组图]音乐之都 诗意流淌           
音乐之都 诗意流淌
作者:韩莹 文章来源:本站原创 点击数:129 更新时间:2019/5/14 10:15:34

418日上午第二节课,五年级的老师齐聚一堂,共同聆听五(11)班濮晓云老师带来的一人一课《音乐之都维也纳》。这是一篇流淌着音乐、呈现着美景、抒发着向往的优美的散文。濮老师教学这样的文章,着眼于欣赏:欣赏美妙的音乐,欣赏美丽的景色,欣赏优美的文本语句,欣赏通过课堂演绎所生成的内容更为广泛,内涵更为丰富的全景式散文从上述角度出发,纵观谈谈我的整堂课的教学,感觉有以下几点比较明显:  

 一、教学目标明确。本堂课就是引导学生从多个方面理解为什么把维也纳称为音乐之都。教学过程的展开始终围绕教学目标,不枝不蔓。                                                      

 二、条理比较清晰。通过紧扣每节中心句,通过重点词句的朗读、感悟,配以图片的直观辅助理解,来加深学生对维也纳是音乐之都的认识,来感受音乐给这座城市带来的无穷魅力。  

 三、教师的教学用语简洁明了,富有散文语句优美的色彩,同时又能及时、恰到好处地起到总结、点拨、过度的作用。濮老师的课堂目标达成度高,体现出了教师个人的语文素养。教者紧扣文本,读悟结合,引导学生领略维也纳风光,取得了较佳的教学效果。

   

听课老师:五年级部分老师  

报道稿:韩莹  

   

文章录入:德育处    责任编辑:德育处 
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