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[组图]鼓楼校区四年级组《三角形的内角和》一人一课           
鼓楼校区四年级组《三角形的内角和》一人一课
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:107 更新时间:2019/5/14 15:44:37

59日上午第二节课,孔维程老师在四(6)班开展一人一课——《认识内角和》。

   

课始,孔老师通过同学们三角尺引入本课内容,三角尺对于学生来说并不陌生,所以从计算两把三角尺的内角和引发学生思考,“大小、形状不同的三角形,它们的内角和是180度吗?”,问题刚提出,学生就踊跃发言,可以用量角器测量,在通过测量记录之后,验证了一个普通三角形的内角和是180度,此时孔老师又提出,除了用量角器测量,还可以通过什么办法来验证呢?学生积极思考,在孔老师的引导下,又想出了两种方法:1.撕一撕,2.折一折。学生显然对这两种方法充满兴趣,在动手过程中,进一步验证了“三角形的内角和是180度”这一猜想,通过这两个活动,很大程度上提高了学生的动手能力以及学习数学的兴趣和收获成功的自信心。接下来,孔老师通过不同类型的题目来巩固本课所学知识,题目难度分层递进,有“买镜子”、根据所学知识求四边形和六边形的内角和等形式各样,引发学生思考且具有趣味性和唤醒学生联系生活经验解决问题的能力,从一个知识点迁移到另一知识点,极大地鼓励了学生自主学习。  

本节课活动多样,层层递进,充满趣味性,使学生收获了很多。  

文章录入:一年级组    责任编辑:一年级组 
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