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[组图]诗意芬芳,创意无限           ★★★
诗意芬芳,创意无限
作者:刘红芸 文章来源:迎春六年级语文组 点击数:172 更新时间:2018/4/26 14:14:18

——记迎春校区六年级大组教研活动



2018年4月23日,外面淫雨霏霏,空气中弥漫着湿意,也浸润着点点诗意。本周的大组教研活动由六年级组承办,六年级组经过近一个月的准备,以创意习作为主题,为同仁呈现了丰富多彩的教研活动。

活动伊始,六年级教研组长张燕老师带领六(5)班同学给大家带来了一节令人耳目一新的教研课——《诗意的四季——创意习作》。张老师以自读课本上《四季的生日》为源,带着孩子们吟诵古诗,吟唱古诗,探究古诗与现代诗的异同,现场创作现代诗,整堂课上,诗意这个词一直流淌在每个人的心中,让人受益匪浅。

一、吟唱古诗,展现非凡功底。

上课一开始,张老师带着孩子们吟诵了古诗词《渔歌子》,唱了现在颇为流行的《苔》,展现了她非凡的功底,那朴实无华的天籁之音震撼着我们每个人的心灵,一下子激起了同学们参与课堂的兴趣。

二、群文阅读,展示独到见解。

在群文阅读环节,张老师把课堂交给孩子,让他们比较古诗和现代诗的异同,品味最喜欢的诗句,孩子们非常踊跃,一句句独到的见解赢得了与会者的阵阵掌声。

三、创意编写,体现合作魅力。

在创意编写环节,张老师为了激发孩子心灵中的诗意,特地播放了《印象泰州》的宣传片,一幅幅熟悉的场景一下子触动了孩子的灵感,一首首充满童真童趣的诗歌从孩子们的笔底流淌了出来,在孩子的心灵上开出了花。张老师又引导孩子通过小组合作修改诗歌,一个个贴切又精炼的字就在合作之中修改了出来,张老师还通过独到的点评加深孩子的印象。

评课环节中,大家对张老师的这堂课给予了一致的好评!

评课之后,六年级组的刘红芸老师作了关于《循环作文——打开孩子习作的一扇窗》的报告,报告总结了本学期六年级创意作文的做法与收获,给同仁在习作思考上以新的启发。

最后,陈娟主任对本次教研活动作了总的点评并给予了肯定。

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