logo
校长寄语
学校简介
学校沿革
学校荣誉
联系学校
载入中…
{$Wap}
 | 网站首页 | 学校介绍 | 校务公开 | 党建工作 | 校园新闻 | 教师频道 | 学生天地 | 学科资源 | 图说城东 | 留言板 | 
鼓楼校区
迎春校区
经东校区
您现在的位置: 泰州市城东中心小学 >> 教师频道 >> 教学园地 >> 数学 >> 正文
[组图]引入生活元素,构建魅力课堂           
引入生活元素,构建魅力课堂
作者:数学组 文章来源:本站原创 点击数:237 更新时间:2018/5/7 16:22:23

57日上午第二节课,莫娇老师在迎春校区二(4)班执教了一人一课《两步计算的加减法实际问题》。

整节课莫老师紧紧围绕《课程标准》关于“解决问题”的教学要求,学生经历了“提出问题——解决问题——建立模型——理解与应用”的全过程,在这个过程中,突出体现了以下特点:

第一、注重培养学生的问题意识。“问题是数学的心脏”,问题是解决问题活动的动力源泉。本节课教学,善于利用学生身边的鲜活的、可感可知的教学资源,引导学生发现问题、提出问题、尝试解决问题,有利于学生形成问题意识。

第二、让学生有与同伴合作解决问题的体验。教者组织的同伴交流活动,不是形式上的,是在学生个体积极的独立思考基础上的;是学生产生认知冲突、有合作需求前提下的。

第三、密切数学与现实生活的联系。教师选用的教学素材都是学生身边的,贴近学生现实生活的。容易激起学生探究的积极性,有利于解决问题活动的展开。

 

 

 

听课人员:杨亚红、沈明霞、严晓燕、毛婧、徐荣芳、实习老师

 

文章录入:数学组    责任编辑:城东小学 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    专 题 栏 目
     教育督导   语文教研
     数学教研   英语教研
     体艺教研   综合教研
     美德善行   党团动态
     平安校园   星星火炬
     普法动态
    最 新 热 门
    最 新 推 荐
    相 关 文 章
    立足课堂 手脑并用
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    友情连接
    点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请


    版权所有©2007-2014 泰州市城东中心小学
    苏ICP备05003330号-1  违法不良信息举报中心  国际联网备案
    建议显示分辨率1024*768 IE6.0
    泰州市城东中心小学制作维护 联系电话:0523-80208900

    手机扫描访问