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[组图]明晰算理 熟练口算           
明晰算理 熟练口算
作者:一年级组 文章来源:本站原创 点击数:145 更新时间:2018/5/8 22:40:03

426日上午,吴海燕老师在一(2)班执教了一人一课《两位数加一位数的进位加法》  

课始,吴老师有针对性地复习,为新课埋下伏笔。一开始精心选择两道口算题,其中一道是一位数加一位数的进位加法,一道是两位数加一位数不进位加法,并适时提问:“先算什么,再算什么?”渗透先算个位,再算十位的思路,为新课埋下了伏笔。  

课中吴老师由形象地操作到抽象地概括算理,过程自然、条理清晰。本节课的重点在进位上,如何让学生体会到“满十进一”是一个教学难点。吴老师没有直接告诉孩子们怎样计算,而是让学生们在自己操作、自我尝试,自我验证中得出结论。让学生通过摆小棒理解算理,揭示算法,为学生很好的明确算理、掌握算法提供了保障。  

练习的设计由浅入深,层层递进。练习鼓励学生想出不同的填法,并让学生用一句话表达填的是什么样的数,锻炼了学生的数学思维能力和数学语言能力。  

    

文章录入:一年级组    责任编辑:一年级组 
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