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[组图]声声鸟语 催人奋进           
声声鸟语 催人奋进
作者:毛小兵 文章来源:本站原创 点击数:254 更新时间:2018/5/10 15:24:20

2018420日上午第二节课,吕小梅老师在四12执教《鸟语》课,魏斌书记、王晓云校长和四年级的部分老师参加了听课。  

《鸟语》是一篇文质兼美的散文,课文生动描述了从小爱鸟,乐于与鸟儿接近、交谈,终于与鸟儿建立了深厚感情的情景,揭示了在聆听鸟语中所获取的启示,赞美了鸟儿的确是人类的朋友。课文富有情趣,且又饱含哲理。

 
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给听课老师留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让大家看到学生的主体地位得到了很好的体现。

 
  一教学中,老师创设情境、激发学生想象,让学生处在一个特定的情境中,上课伊始,吕老师就将鸟叫声配以图片放给学生听、看,让学生说说听到了什么,并模仿听到的鸟叫声。老师借助多媒体设计活生生的场面,唤醒学生已有的知识经验,在情境中想象鸟语,为下文的学习做好了准备。  

二教学中吕老师针对布谷催学,催人奋进”“喜鹊报喜,给人希望,引导学生展开想象。同时,吕老师给了孩子们充分展示的机会。整个教学环节中吕老师注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见, 积极性很高!  

课后,魏书记对吕老师的课进行了精彩点评,让大家都受益匪浅。
  

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