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[组图]巧妙设问 趣味科普——科学组一人一课           
巧妙设问 趣味科普——科学组一人一课
作者:佚名 文章来源:鼓楼科学组 点击数:151 更新时间:2018/5/15 10:57:05

巧妙设问 趣味科普

——动物繁殖学问多

 

5月11日上午第三节课,沈诗慧老师在微格教室执教了科学组师徒结对·一人一课——《动物怎样繁殖后代》一节课。本节课教师从动物的雌雄识别、求偶交配、生产繁殖以及哺育后代这四大方面引导学生探究动物如何繁殖后代,在授课过程中穿插一些有趣或感人的科普短片,激发学生学习兴趣,拓展他们的视野。

一、问题设置巧妙,激发学生探究欲望。在辨雌雄在一环节中,教师选取动物具有典型代表意义,如狮子、蚕蛾、鸳鸯、孔雀等都是雌雄外表差异较大的动物,通过辨别学生了解到很多动物的“爸爸”反而比“妈妈”更加漂亮、威武,引导学生进一步探究其原因。

二、影像资料生动形象,更好揭示了动物繁殖的奥秘。本节课教师精心选取了有代表性的视频,如通过观看“小鸡孵化”和“ 猫妈妈生宝宝”这两个视频,学生可以很容易发现卵生动物和胎生动物不同,更让学生感受到了生命的力量和母爱的伟大。

三、鼓励学生上台发言,与大家分享交流。本节课教师设置了一个环节,提前布置任务让学生收集有关动物有趣的繁殖方式,再请一些学生上讲台进行简短的讲解,不仅有利于学生学会收集、分析、处理信息,还提高了学生交流表达的能力。

文章录入:教科室    责任编辑:教科室 
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