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[组图]发展数学语言 培养计算能力           
发展数学语言 培养计算能力
作者:胡颖 文章来源:本站原创 点击数:135 更新时间:2018/5/30 16:07:45

522日上午第一节课,一年级组的数学老师一起聆听了夏文静老师执教的《两位数加一位数》(进位)一课。

这节课,夏老师在教学目标的设计上体现了新课程标准的理念和要求。把培养学生解决问题、自主探索的能力放在首位,特别注重发挥学生的主体作用,转变了学生的学习方式。利用知识和方法的迁移让学生动手、动口、动脑,自己去探索、发现、解决新问题,真正体现了教师以学生发展为本的教学观念。

 

    

   

课程中还设计了大量的游戏性、活动性的教学环节,符合儿童天性好玩、好动的特点,能激发学生浓厚的学习兴趣与高涨的学习热情,促进儿童主动地学习知识。通过学生动手操作、小组合作交流的教学环节,为学习提供主动参与、自主探究的机会。通过语言表达、边摆边说的教学环节,从中体验两位数加一位数(进位)的口算方法,培养学生良好的学习习惯,体验成功的快乐。

本节课的教学设计符合学生的认知规律和心理特点,让学生真正成为学习的主人。

   

 

文章录入:一年级组    责任编辑:一年级组 
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