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[图文]在阅读中提升语感   发展思维           
在阅读中提升语感   发展思维
作者:二年级组 文章来源:本站原创 点击数:190 更新时间:2018/10/12 14:45:16

 

109日上午第二节课,王芹老师在二(4)班执教了《玲玲的画》。  

王老师通过创设多种情境培养学生的语言实践和综合运用能力。用“给拐杖”、“抓主线”等方式帮助学生理解“得意”、“伤心”、“满意”,并用这三个词串联课文内容,借助课前故事、生活经验、阅读积累等内容让学生明白:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。在课前故事中激发情趣、引导倾听;在读故事发展思维、练习表达;在具体语境中学习词语、强化运用。  

文章录入:二年级组    责任编辑:二年级组 
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