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[组图]育子先育心 浓浓父子情           
育子先育心 浓浓父子情
作者:韩莹 文章来源:本站原创 点击数:49 更新时间:2018/11/6 7:59:06

112日上午,五年级老师齐聚一堂,一起聆听濮晓云老师执教一人一课《高尔基和他的儿子》。这篇课文通过两件小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。在教学中,濮老师教学目标明确,教学过程扎实有效。作为第一课时教学,濮老师把读、悟的主动权教给学生,让学生在读中感悟,再以悟促读,取得了较好的教学效果。

   

一、 目标明确,字词教学扎实有效  

教学目标是教学出发点和归宿。在这节课上,濮老师各环节目标明确,有条不紊。通过交流预习,学生对高尔基有了初步的了解,结合作家卡片,进一步熟悉大作家。濮老师的字词教学有针对性,易错读音、书写反复强调,加深学生的印象。在梳理课文脉络后初读课文,濮老师引导孩子专注倾听,不放过任何一个地方,学生充分读书,上出了第一课时的特点。  

二、 巧妙引导,紧扣重点与难点  

在引导学生自读感悟环节,文中的儿子爱父亲,是通过栽花来体现的。为了让父亲欣赏到美丽的鲜花,他顾不上休息,一直忙着栽花。濮老师引导孩子抓住关键字词品读感悟,用个别读、开火车读等方式走近课文,教学时注重词语的积累。学生在与文本的对话中,情感与课文中的主人公融为一体,加深了对课文内容的理解,也加深了对人物内心的体验。  

听课人员:五年级部分语文老师  

文章录入:德育处    责任编辑:德育处 
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