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深入学习实践科学发展观活动之活动实施意见         
深入学习实践科学发展观活动之活动实施意见
作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数:2353 更新时间:2009/9/27

根据区教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排,结合学校实际,在学校领导班子和广大党员中开展学习实践科学发展观活动。为扎实推进学习实践活动,现制定如下实施意见:

一、统一思想,凝心聚力,认识本次活动的重大意义。

深入学习科学发展观是党的十七大作出的一项重大战略部署,是深入推进改革开放,推动经济社会又好又快发展,促进社会和谐稳定的迫切需要,是保持和发展党的先进性,提高基层党组织战斗力的必然要求,也是我区实现“三年再造一个新海陵”及海陵教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”的重要保证。学校要把开展学习实践活动与办人民群众满意的教育结合起来,与打造“师生和谐发展的幸福乐园”的办学目标结合起来,开创全面和谐发展新局面。

本次活动是一次思想的大洗礼,要通过学习,“更新旧的观念,改造主观世界,改造客观世界”。通过本次学习,把先进的理论转化为实践的力量,解决面临的现实问题,为海陵教育和学校发展奠定坚实的思想基础。

二、突出重点,把握关键,推进学习实践活动的不断深入。

1.开展学习实践活动的指导思想。

“党员干部受教育、教育教学上水平、学校发展谱新篇。”——提高广大党员干部深入学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力解决不适应、不符合教育科学发展的突出问题以及党员干部在党性党风党纪方面存在的群众反映强烈的突出问题,构建有利于学校教育科学发展的体制机制,提高党员干部科学发展、和谐发展的能力,把科学发展观贯彻落实到学校教育工作的各个方面、各个领域。党员干部受教育是基础。要提高党员对科学发展发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识,着力把握发展规律、更新发展理念,转变发展方式,破解发展难题。教育教学上水平是核心。对照实际的工作,促进教育教学水平再上层楼,教育教学水平搞上去了,才能更好地以人为本,促进人的可持续发展。学校发展谱新篇是目的。要着力解决群众反映强烈的师德、招生和优质教育资源覆盖等方面存在的突出问题。通过实践活动,把人民群众的教育诉求、教育变革的内在需求转化为推动教育发展的强大动力,转化为创建省教育现代化先进区的自觉行动,促进发展的思路进一步完善、措施进一步落实、体制进一步优化。

2.开展学习实践活动的基本原则:为确保学习实践活动的深入开展,要把握的以下四个原则:

(1)坚持解放思想。要充分发扬我校党员干部勇于解放思想,敢于改革创新的精神,面对新挑战,解决新问题,克服新障碍,创新发展的思路,拓宽发展的道路,开创思想解放的新境界,开辟学校教育事业改革发展的崭新局面。

(2)突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实新形势下学校的发展要求结合起来,与创建教育现代化结合起来,与促进教育改革、发展、稳定结合起来,与开创本单位各项工作的新局面结合起来,边学习、边改进、边创新。

(3)贯彻群众路线。把相信群众、依靠群众、服务群众、凝聚群众贯穿学习实践活动的全过程,充分发展民主,吸收群众全程参与,认真听取群众意见和建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,充分调动广大群众参与学习实践活动的积极性,把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

(4)正面教育为主。要认真总结在推进科学发展方面的经验教训,实事求是地查找存在的突出问题,深刻分析产生问题的原因,认真开展批评与自我批评;坚持典型引路,充分发挥先进典型的示范引领作用。

3.开展学习实践活动的方法步骤和具体措施

第一阶段:学习调研(9月至11月上旬),重点抓好学习调研、专题讨论两个环节。

(1)精心组织学习讨论。组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》,认识学习党的十七大及中央、省、区及教育局重要会议和领导同志的重要讲话精神。

(2)深入进行调查研究。围绕教育现代化创建工作,围绕开创学校“全面和谐发展”新局面的目标,采取多种形式,深入开展调查研究。调查研究的主题为:“构建‘全面和谐发展’的校园文化,营造充满生命活力的师生生活,探求新时期素质教育的基本范式。”

第二阶段:分析检查(11月中旬至12月中旬)

抓好学校领导班子专题民主生活会,深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,党性修养和作风建设方面存在的实在问题,分析原因,开展批评和自我批评,组织党员民主生活会,形成有较高质量的领导班子分析检查报告,认真组织好群众的测评。

第三阶段:整改落实(12月下旬至1月底)

认真制定整改落实方案,切实解决突出问题,思考和完善学校“开创全面和谐发展新局面”的发展规划,凝心聚力,打造办学特色,推进学校教育的更大发展。

三、解放思想,联系实际,开创全面和谐发展新局面新局面。 

开展深入学习实践科学发展观活动意义深远,责任重大。要把深入学习、提高认识贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,把领导带头、典型引路贯穿始终,确保学习实践活动扎实开展,取得实效。

1.迎接教育现代化创建工作和省级教研活动。

把学习实践活动与当前我区教育现代化创建工作及我校承办江苏省小学数学教学研讨活动结合起来,明确目标,统筹兼顾,团结协作,协调推进。通过这两项工作的顺利完成,彰显城东教师队伍的风采。

2.明确学校发展的总体思路和发展战略。

围绕特色建设,按照“活动在学校,创新在学校,精彩在学校”的要求,在高标准完成规定动作的基础上,精心设计和组织具有本校特色的自选动作。以“全面和谐发展”为主题,创设和谐的校园环境文化,构建和谐的课程文化,打造和谐的团队文化,实施和谐的管理文化。

3.解决学校教育的体制、制度问题。

按照科学发展观的要求,认真梳理现有的规章制度,通过“废、改、立”,进一步规范办学行为,建立学校绩效考核机制,完善关于“两支队伍”建设的“两个办法”,深化学校艺术教育改革,均衡辅导区内的办学资源,努力构建充满活力、富有实效、更加有利于科学发展的体制机制,为学校教育的特色发展提供制度保障。

4.解决人民群众关心的热点、难点问题。

把真心诚意地为人民群众谋利益作为学习实践活动的出发点,以师德建设为着力点,切实解决师德师风方面存在的问题,确保“学校教育,人民群众满意;教师教学,家长学生欢迎”。

5.提高党员的党风、干部队伍的素质。

通过学习实践活动,进一步加强党性修养,提高道德素养,积极鼓励广大教师“充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范”,展城东小学党员教师队伍“我把心交给了孩子们”的“青松风骨”。 

泰州市城东中心小学党总支部

二00九年九月二十六日

文章录入:城东小学    责任编辑:城东小学 
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